Agrupamento de Escolas de Barroselas


Documentos Orientadores

Projeto Educativo 2020 - 2023

Plano Estratégico de Intervenção

Organização Ano Letivo 2020 - 2021

(Documentos complementares ao Projeto Educativo)

Regulamento Interno (C.G. 22-02-2017)

Plano Anual de Atividades 2019 - 2020

Plano Anual de Atividades BE 2017-2018

Educação Inclusiva

Regulamento da Bolsa de Manuais Escolares

Política de Privacidade e Proteção de Dados do AEB

Plano de Contingência

 

Logótipos do AEB

Lógotipo do AEB (Grande)

Lógotipo do AEB (Pequeno)

Documento Modelo para Microsoft Word

Imagem para usar no cabeçalho dos documentos do AEB



Educação Sexual em Meio Escolar

    A informação sobre sexualidade é essencial na educação para a saúde. Assim, com vista a uma vida saudável em sociedade, os jovens devem adquirir e desenvolver competências nesta área.

    A educação sexual em meio escolar tem caráter obrigatório e destina-se a todos os estabelecimentos dos ensinos básico e secundário da rede pública e aos estabelecimentos da rede privada e cooperativa com contratos de associação, do território nacional.

    São objetivos da educação sexual em meio escolar:

  • Contribuir para a melhoria dos relacionamentos afetivo-sexuais entre os jovens;
  • Contribuir para a redução de possíveis ocorrências negativas decorrentes dos comportamentos sexuais, como gravidez precoce e infeções sexualmente transmissíveis (IST);
  • Contribuir para a tomada de decisões conscientes na área da educação para a saúde - educação sexual.

 

Consulte aqui o PROJETO DE EDUCAÇÃO SEXUAL DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE BARROSELAS.

 

Saúde e Alimentação

    A alimentação é uma necessidade básica inerente à manutenção da vida, que permite fornecer energia, construir e reparar estruturas orgânicas e regular os processos de funcionamento do nosso organismo. Além disso, é também um importante instrumento de socialização e de expressão cultural.

    Os hábitos alimentares são de natureza complexa e múltiplos fatores interagem no seu desenvolvimento. Sendo os pais e familiares próximos o principal modelo das crianças nos primeiros anos de vida, com a entrada no meio escolar passam também a ser influenciadas por este e por todos os que nele interagem (professores, colegas, auxiliares, etc.). Progressivamente vão-se tornando cada vez mais independentes e começam a fazer as suas próprias escolhas, sendo os amigos e os meios de comunicação social dois dos principais influenciadores.

    A escola assume, hoje em dia, um papel fundamental não só na identificação de valores comuns mas também na transmissão de regras, atitudes e hábitos. Trata-se de um espaço privilegiado para o desenvolvimento do processo educativo e promoção da saúde das crianças, adolescentes e jovens. Para tal, várias temáticas relacionadas com a alimentação devem ser abordadas nos currículos escolares, ao mesmo tempo que se proporciona uma oferta alimentar saudável, procurando o envolvimento da família e de toda a comunidade.


 

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LEGISLAÇÃO:

Regimento

Constituicão e Competências

código do Procedimento Administrativo (CPA)

Declaracão de retificacão 2012

Decreto-Lei 75/2008 de 22 de abril

Decreto-Lei 137/2012 de 2 de julho

Decreto Regulamentar de 26/2012 de 21 de fevereiro - Avaliacão Desempenho

Portaria 266/2012 de 30 de agosto

 

AÇÃO SOCIAL ESCOLAR

Decreto-Lei 55/2009 de 2 de marco

Despacho 8452-A/2015

Despacho 11861/2013 de 12 de setembro

Despacho 11886-A/2012

Despacho 12284/2011 de 19 de setembro

Despacho14368-A/2010de 14 de setembro

Despacho 18987/2009

 

DOCUMENTOS PRODUZIDOS:

Critérios de Avaliacão do Diretor

Critérios de participacão do agrupamento atividades pedagógicas científicas, culturais e desportivas

Linhas gerais Acão Social Escolar

Linhas Gerais do Orçamento 2014

Linhas Gerais do Orçamento 2015

 

REGULAMENTO ELEITORAL ALUNOS:

Impresso de candidatura

Regulamento eleitoral alunos

 

SÍNTESE DE REUNIÕES:

22 de outubro de 2014

1 de dezembro de 2014

26 de março de 2015

22 de julho de 2015

12 de outubro de 2015

11de novembro de 2015